Schulentwicklung

Schulentwicklung – Gestaltungs(t)räume in der Arbeit mit schwerbehinderten Schülerinnen und Schülern

5,00 

Leeren

Produktbeschreibung

Dieses Buch widmet sich der Frage der Schulentwicklung. Es wird dargestellt, inwieweit Schulentwicklung in Theorie und Praxis den Personenkreis von SchülerInnen berücksichtigt. Neben grundlegenden Ausführungen geht es um Entwicklung/Darstellung von Schulprogrammen, Schulinterne Fortbildung zur Unterstützung der Schulprogrammarbeit, Qualitätssicherung durch Internationalisierungsprojekte, Qualitätsmanagement, Lehrplan/Richtlinien, Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung, Innovative Schul- und Unterrichtsprojekte, Didaktik als Kernfrage der Schulentwicklung. Es kommen Eltern und Fachkräfte aus Schule, Bildungspolitik, Wissenschaft und Verbänden zu Wort.

Zusätzliche Informationen

Herausgeber

Wolfgang Lamers, Norbert Heinen, Andreas Fröhlich

ISBN

978-3-910095-51-9

Jahr

2003

Variante

für Mitglieder, für Nicht-Mitglieder

Ort

Düsseldorf

Seitenzahl

350