Das Thema „Welche Schule für mein Kind mit Behinderung“ beschäftigt viele Eltern schon mindestens zwei Jahre vor dem eigentlichen Zeitpunkt der Einschulung. Spätestens mit der Vorstellung der Viereinhalbjährigen, in den Grundschulen, bewegt das Thema die Familie und wird besprochen.
Sonderschule oder gemeinsames lernen in der Grundschule? Welchen Anspruch auf Förderung hat mein Kind? Welche Fachleute sind beteiligt? Wie gelingt es, auch Kinder mit komplexen Behinderungen zu ihrem Recht kommen zu lasse? Wie sieht es mit Schulbegleitung, Therapie und Fahrdiensten aus?
Die Eltern der Kinder, die im Sommer eingeschult werden stehen vor wichtigen Entscheidungen.
Diese Veranstaltung erläutert die konkreten Hamburger Gegebenheiten.
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